Меню урока

Меню курса

Изуча́ем грамма́тику
и у́чимся говори́ть

Studying grammar and learning to speak

Предло́жный паде́ж (№ 6)

Prepositional case

Основны́е значе́ния
The basic meanings
  • Е́ХАТЬ НА ЧЁМ ?
    (НА КАКО́М ВИ́ДЕ ТРА́НСПОРТА?)  
  • Я Е́ДУ НА АВТО́БУСЕ  

ЛЕКСИ́ЧЕСКИЙ
ГРАММАТИ́ЧЕСКИЙ КОММЕНТА́РИЙ

    Обрати́те внима́ние!

    Е́хать на авто́бусе
    Сиде́ть в авто́бусе

COMMENTARY ON LEXICON
AND GRAMMAR

    Pay attention!

    Е́хать на авто́бусе (go by bus)
    Сиде́ть в авто́бусе (sit on the bus)

ЗАПО́МНИТЕ!
REMEMBER!
  • ИМЕНИ́ТЕЛЬНЫЙ (№1)
    ЧТО?
  • МАШИ́НА
  • АВТО́БУС
  • ТАКСИ́
  • МАРШРУ́ТКА
    (МАРШРУ́ТНОЕ ТАКСИ́)
  • ТРОЛЛЕ́ЙБУС
  • ТРАМВА́Й
  • МЕТРО́
  • ПО́ЕЗД
  • ПРЕДЛО́ЖНЫЙ (№6)
    Е́ХАТЬ НА ЧЁМ?
  • НА МАШИ́НЕ
  • НА АВТО́БУСЕ
  • НА ТАКСИ́
  • НА МАРШРУ́ТКЕ
  • НА ТРОЛЛЕ́ЙБУСЕ
  • НА ТРАМВА́Е
  • НА МЕТРО́
  • НА ПО́ЕЗДЕ

ЛЕКСИ́ЧЕСКИЙ
ГРАММАТИ́ЧЕСКИЙ КОММЕНТА́РИЙ

    Слова́ иностра́нного происхожде́ния ти́па «ТАКСИ́» и «МЕТРО́» не изменя́ются по падежа́м.

COMMENTARY ON LEXICON
AND GRAMMAR

    The foreign words «ТАКСИ́» (Taxi) and «МЕТРО́» (Metro) do not decline.

Translate
Испо́льзуя слова́ из табли́цы, соста́вьте предложе́ния по сле́дующей схе́ме:
Translate
Using the words from the Table, create sentences according to the following scheme:

  • КТО Е́ДЕТ + КУДА́? + НА ЧЁМ?
  • СЛОВА́
  • СТУДЕ́НТЫ, УНИВЕРСИТЕ́Т,
    АВТО́БУС
  • СЕМЬЯ́, ДА́ЧА,
    МАШИ́НА
  • СПОРТСМЕ́Н, СТАДИО́Н,
    ВЕЛОСИПЕ́Д
  • ТУРИ́СТЫ, МОСКВА́,
    ПО́ЕЗД
  • СТУДЕ́НТКА, БИБЛИОТЕ́КА,
    ТРОЛЛЕ́ЙБУС
  • АРТИ́СТЫ, ТЕА́ТР,
    ТАКСИ́
  • ПРЕДЛОЖЕ́НИЯ

Текст «В большо́м го́роде»

Russian topics and texts: “В большом городе”

Слу́шайте и чита́йте текст. Повторя́йте предложе́ния за ди́ктором.
Listen and read the text. Repeat the phrases from the text after the announcer.
В большо́м го́роде
Наш го́род большо́й и о́чень краси́вый. Я живу́ здесь неда́вно, но уже́ люблю́ его́. Мне о́чень нра́вятся проспе́кты и у́лицы го́рода, а та́кже его́ прекра́сные сады́ и па́рки. Я уже́ хорошо́ зна́ю центр го́рода: пло́щади, мосты́, ста́нции метро́ и вокза́лы.
Жизнь в го́роде начина́ется ра́но. У́тром все иду́т и е́дут на рабо́ту. Студе́нты е́дут в университе́т, а де́ти иду́т в шко́лу и де́тский сад. У́тром я то́же е́ду в университе́т на заня́тия. Снача́ла я е́ду 30 мину́т на авто́бусе, а пото́м иду́ пешко́м.
Сейча́с 8 часо́в 30 мину́т. Я ви́жу Ви́ктора, э́то мой друг. Вме́сте мы у́чимся в университе́те. Ещё о́чень р́ано. Мы идём ме́дленно и разгова́риваем. А вот наш преподава́тель. Он то́же идёт в университе́т.
На часа́х уже́ 8 часо́в 45 мину́т. На́ши заня́тия начина́ются в 9 часо́в. Пора́ идти́ на заня́тия.
Прочита́йте вопро́сы к те́ксту. Найди́те в те́ксте отве́ты на них.
Read the questions and find in the text the answers.
1. Како́й э́то го́род? 2. Как давно́ студе́нт живёт в э́том го́роде?
3. Что ему́ нра́вится в го́роде? 4. Что он уже́ хорошо́ зна́ет в э́том го́роде?
5. Когда́ начина́ется жизнь го́рода? 6. Куд́а у́тром иду́т и е́дут лю́ди?
7. Ско́лько вре́мени студе́нт е́дет в университе́т?
8. Кото́рый сейча́с час? 9. Кого́ ви́дит студе́нт? 10. Как зову́т его́ дру́га? 11. Куда́ они́ иду́т?
12. Что они́ де́лают, когда́ иду́т в университе́т?
13. Кого́ они́ ви́дят? 14. Куда́ идёт преподава́тель?
15. Когда́ начина́ются заня́тия в университе́те?
16. Ско́лько сейча́с вре́мени на часа́х?
17. Что им пора́ де́лать?
Translate
Отве́тьте на поста́вленные в Зада́нии 3 вопро́сы.
Translate
Answer the given questions (Exercise 3).
Перескаж́ите те́кст, гля́дя на карти́нку.
Look at the picture and retell the story.
Translate
Соста́вьте аналоги́чный расска́з о ва́шем родно́м го́роде и́ли о го́роде, в кото́ром вы сейча́с живёте и у́читесь.
Translate
Create a similar story about your native city or about the city where you live and study.

Упражнение 1

Испо́льзуя слова́ из табли́цы, соста́вьте предложе́ния по сле́дующей схе́ме: КТО Е́ДЕТ + КУДА́? + НА ЧЁМ?

Перейти́ к упражне́нию

Упражнение 2

Вы́берите пра́вильный вариа́нт вопроси́тельного сло́ва.

Перейти́ к упражне́нию

Exercise 1

Using the words from the Table, create sentences according to the following scheme: КТО Е́ДЕТ + КУДА́? + НА ЧЁМ?

Go to exercise

Exercise 2

Choose the appropriate question word.

Go to exercise

Поуро́чный слова́рь

Vocabulary
  • арти́ст – artist
  • велосипе́д – bicycle
  • вид – kind; view
  • ви́деть imp. (уви́деть p.) – see
  • вокза́л – railway station
  • де́тский сад – kindergarten
  • жизнь f. – life
  • маршру́тка (маршру́тное такси́) – route taxi
  • метро́ – subway
  • мост – bridge
  • по́езд – train
  • пора́ – it's time
  • разгова́ривать imp. – talk
  • сад – garden
  • снача́ла – at first
  • стадио́н – stadium
  • ста́нция – station
  • такси́ – cab
  • трамва́й – tram
  • тра́нспорт – transport
  • тролле́йбус – trolleybus
  • арти́ст – artist
  • велосипе́д – bicycle
  • вид – kind; view
  • ви́деть imp. (уви́деть p.) – see
  • вокза́л – railway station
  • де́тский сад – kindergarten
  • жизнь f. – life
  • маршру́тка (маршру́тное такси́) – route taxi
  • метро́ – subway
  • мост – bridge
  • по́езд – train
  • пора́ – it's time
  • разгова́ривать imp. – talk
  • сад – garden
  • снача́ла – at first
  • стадио́н – stadium
  • ста́нция – station
  • такси́ – cab
  • трамва́й – tram
  • тра́нспорт – transport
  • тролле́йбус – trolleybus

УЧЕБНИК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ «УСПЕХ+» A1

RUSSIAN TEXTBOOK FOR FOREIGNERS "USPEKH+" А1

Меню курса

Уроки / Lessons
→
←
Contents