РЕЧЕВО́Й
КОММЕНТА́РИЙ

Существу́ет не́сколько вариа́нтов узна́ть вре́мя у незнако́мого челове́ка.
Класси́ческой фо́рмой явля́ется:
«СКАЖИ́ТЕ, ПОЖА́ЛУЙСТА, СКО́ЛЬКО СЕЙЧА́С ВРЕ́МЕНИ?»
В разгово́рном вариа́нте, кото́рый всегда́ стреми́тся к компре́ссии (да́же в уще́рб но́рме!), эт́а фра́за ча́сто звучи́т:
«Ско́лько вре́мя?»
Предупрежда́ем, что с то́чки зре́ния грамма́тики подо́бная фо́рма звучи́т не вполн́е корре́ктно, так как по́сле вопро́са «СКО́ЛЬКО» до́лжен идти́ Роди́тельный паде́ж, а Роди́тельный паде́ж от сло́ва «вре́мя» бу́дет – «вре́мени»!
На са́мом де́ле наибо́лее корре́ктной фо́рмой э́того вопро́са явля́ется не «Ско́лько вре́мени?», а «КОТО́РЫЙ ЧАС?» - вариа́нт, кото́рый в на́ше вре́мя звучи́т почему́-то всё ре́же и ре́же.

Как отве́тить на вопро́с: «Кото́рый час?»

РЕЧЕВО́Й
КОММЕНТА́РИЙ

Пе́рвый вариа́нт отве́та на вопро́с: «Кото́рый час?» - явля́ется официа́льным. Изуча́ющие ру́сский язы́к мо́гут по́льзоваться и́менно э́той ве́рсией.
Второй вариант ответа является разговорной версией – так обозначают время сами русские. Поэ́тому впосле́дствии сле́дует овладе́ть и́менно вторы́м вариа́нтом.
Поясни́м языковы́е фо́рмы, испо́льзуемые во второ́м вариа́нте, на тех же приме́рах. Заме́тим, что здесь то́же акти́вно испо́льзуется Роди́тельный паде́ж – вообще́, са́мый акти́вный паде́ж ру́сского языка́.
Во-пе́рвых, ещё раз обрати́м внима́ние на то, что нормати́вной фо́рмой вопро́са по по́воду вре́мени явля́ется не «Ско́лько вр́емени?», а «КОТО́РЫЙ ЧАС?» Сле́довательно, как то́лько мину́тная стре́лка прохо́дит отме́тку «два часа́», мы говори́м, что «ИДЁТ ТР́ЕТИЙ ЧАС».
Когда́ мину́тная стре́лка, к приме́ру, ука́зывает нам на «пятна́дцать мину́т», это означа́ет, что прошло́ «ПЯТНА́ДЦАТЬ МИНУ́Т ТРЕ́ТЬЕГО (ЧА́СА)». Ситуа́ция, когда́ мы говор́им о како́й-ли́бо ча́сти це́лого, выража́ется Роди́тельным падежо́м. «ПЯТНА́ДЦАТЬ МИНУ́Т» и явля́ется ча́стью, е́сли быть то́чным, - четвёртой ча́стью це́лого ча́са – в на́шем слу́чае - «ТРЕ́ТЬЕГО ЧА́СА». То же са́мое и в слу́чае: «ПОЛОВИ́НА ТРЕ́ТЬЕГО».
Ину́ю карти́ну мо́жно наблюда́ть, когда́ речь идёт об обозначе́нии вре́мени во второ́й полови́не ча́са. Здесь уже́ мо́жно говор́ить о том, что почти́ наступи́л но́вый час – в на́шем случае - «ТРИ ЧАСА́» Но по́лных «трёх часо́в» ещё нет – не хвата́ет како́й-то определённой его́ ча́сти - в на́шем слу́чае не хват́ает «ПЯТНА́ДЦАТИ МИНУ́Т». Ины́ми слова́ми, уже́ «ТРИ ЧАСА́», но без како́й-то ча́сти. А е́сли быть то́чным - «БЕЗ ПЯТНА́ДЦАТИ МИНУ́Т».
Предло́г «БЕЗ», как вы заме́тили, то́же тре́бует по́сле себя́ употребле́ния Роди́тельного падежа́.